<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Red de Información de Ciencias Médicas &#187; Anuncio</title>
	<atom:link href="https://temas.hlg.sld.cu/redinf/category/anuncio/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://temas.hlg.sld.cu/redinf</link>
	<description>Descripción de Temas</description>
	<lastBuildDate>Mon, 26 Jan 2026 16:05:09 +0000</lastBuildDate>
	<language>es-ES</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=4.1.9</generator>
	<item>
		<title>Fortalecimiento de las Redes de Información en Salud en AL&amp;C 2025</title>
		<link>https://temas.hlg.sld.cu/redinf/2026/01/16/fortalecimiento-de-las-redes-de-informacion-en-salud-en-alc-2025/</link>
		<comments>https://temas.hlg.sld.cu/redinf/2026/01/16/fortalecimiento-de-las-redes-de-informacion-en-salud-en-alc-2025/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 16 Jan 2026 14:11:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[prlozada]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Anuncio]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://temas.hlg.sld.cu/redinf/?p=2677</guid>
		<description><![CDATA[Las Redes de Información en Salud son fundamentales para fortalecer y ampliar el trabajo que realiza BIREME a favor de la BVS, LILACS, DeCS y de todas las fuentes de información que contribuyan a la democratización del acceso y visibilidad del conocimiento científico en salud en los países de AL&#38;C. El Calendario 2025 de encuentros [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://temas.hlg.sld.cu/redinf/files/2026/01/slider-portal-sesiones-redbvs-2025.png"><img class=" size-medium wp-image-2678 alignleft" src="https://temas.hlg.sld.cu/redinf/files/2026/01/slider-portal-sesiones-redbvs-2025-300x166.png" alt="slider-portal-sesiones-redbvs-2025" width="300" height="166" /></a>Las Redes de Información en Salud son fundamentales para fortalecer y ampliar el trabajo que realiza BIREME a favor de la BVS, LILACS, DeCS y de todas las fuentes de información que contribuyan a la democratización del acceso y visibilidad del conocimiento científico en salud en los países de AL&amp;C.</p>
<p><strong>El Calendario 2025 de encuentros de las redes</strong> contempla 26 sesiones distribuidas en los siguientes temas claves:</p>
<ul>
<li class="first-child">Buenas prácticas en los procesos editoriales de revistas científicas LILACS</li>
<li>Innovación en productos y servicios de información</li>
<li>Indización de documentos según la Metodología LILACS</li>
<li class="last-child">Acceso y uso de la información. <a href="https://red.bvsalud.org/es/fortalecimiento-de-las-redes-de-informacion-en-salud-en-alc-2025/">Leer Más</a></li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://temas.hlg.sld.cu/redinf/2026/01/16/fortalecimiento-de-las-redes-de-informacion-en-salud-en-alc-2025/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Recomendaciones prácticas para la atención al parto desde el enfoque de cuidados maternos y neonatales respetuosos</title>
		<link>https://temas.hlg.sld.cu/redinf/2026/01/12/recomendaciones-practicas-para-la-atencion-al-parto-desde-el-enfoque-de-cuidados-maternos-y-neonatales-respetuosos/</link>
		<comments>https://temas.hlg.sld.cu/redinf/2026/01/12/recomendaciones-practicas-para-la-atencion-al-parto-desde-el-enfoque-de-cuidados-maternos-y-neonatales-respetuosos/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 12 Jan 2026 15:52:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[prlozada]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Anuncio]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://temas.hlg.sld.cu/redinf/?p=2667</guid>
		<description><![CDATA[El enfoque de atención respetuosa al parto es un componente fundamental de los Cuidados Maternos y Neonatales Respetuosos. Garantizar estos cuidados es un derecho humano y una práctica esencial para la calidad asistencial. La presente Guía está dirigida a los centros de atención secundaria que atienden los partos institucionales en Cuba. Proporciona herramientas prácticas para [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://temas.hlg.sld.cu/redinf/files/2026/01/cubierta-pngw-Rec-pract-cuid-mat-resp.png"><img class=" size-medium wp-image-2668 alignleft" src="https://temas.hlg.sld.cu/redinf/files/2026/01/cubierta-pngw-Rec-pract-cuid-mat-resp-207x300.png" alt="cubierta-pngw-Rec-pract-cuid-mat-resp" width="207" height="300" /></a>El enfoque de atención respetuosa al parto es un componente fundamental de los Cuidados Maternos y Neonatales Respetuosos. Garantizar estos cuidados es un derecho humano y una práctica esencial para la calidad asistencial. La presente Guía está dirigida a los centros de atención secundaria que atienden los partos institucionales en Cuba. Proporciona herramientas prácticas para operativizar la aplicación de los cuidados maternos y neonatales respetuosos, evitando prácticas innecesarias y rutinarias. En ella se detallan las etapas de la atención, desde el inicio del trabajo de parto hasta el manejo en el área de salud, tras el egreso hospitalario de la puérpera y el recién nacido. <a href="http://www.bvscuba.sld.cu/libro/recomendaciones-practicas-para-la-atencion-al-parto-desde-el-enfoque-de-cuidados-maternos-y-neonatales-respetuosos/">Leer Más</a></p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://temas.hlg.sld.cu/redinf/2026/01/12/recomendaciones-practicas-para-la-atencion-al-parto-desde-el-enfoque-de-cuidados-maternos-y-neonatales-respetuosos/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Manual de estilo &#124; eciMED</title>
		<link>https://temas.hlg.sld.cu/redinf/2025/12/29/manual-de-estilo-ecimed/</link>
		<comments>https://temas.hlg.sld.cu/redinf/2025/12/29/manual-de-estilo-ecimed/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 30 Dec 2025 02:11:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[prlozada]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Anuncio]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://temas.hlg.sld.cu/redinf/?p=2655</guid>
		<description><![CDATA[El Manual que se presenta constituye una obra de referencia única en el Sistema Nacional de Salud, tiene el propósito de ofrecer herramientas que contribuyan a obtener un grado óptimo de orden en la gestión editorial de libros y revistas de ecimed, y a la vez servir de guía para todos los actores de la [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://temas.hlg.sld.cu/redinf/files/2025/12/cubierta-manual-ecimedpngw-213x3001.png"><img class=" size-medium wp-image-2656 alignleft" src="https://temas.hlg.sld.cu/redinf/files/2025/12/cubierta-manual-ecimedpngw-213x3001-213x300.png" alt="cubierta-manual-ecimedpngw-213x300" width="213" height="300" /></a>El Manual que se presenta constituye una obra de referencia única en el Sistema Nacional de Salud, tiene el propósito de ofrecer herramientas que contribuyan a obtener un grado óptimo de orden en la gestión editorial de libros y revistas de ecimed, y a la vez servir de guía para todos los actores de la comunicación científica, en especial para los profesionales que se dedican a la edición del texto científico en el Sistema Nacional de Información Científica y Técnica de la Salud, con la mira puesta en elevar la calidad editorial, a tono con la aspiración de aumentar la visibilidad de la ciencia biomédica cubana y satisfacer los más altos estándares internacionales de publicación. <a href="http://www.bvscuba.sld.cu/libro/manual-de-estilo-ecimed/">Leer Más</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://temas.hlg.sld.cu/redinf/2025/12/29/manual-de-estilo-ecimed/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Hacia una didáctica de la educación médica</title>
		<link>https://temas.hlg.sld.cu/redinf/2025/12/29/hacia-una-didactica-de-la-educacion-medica/</link>
		<comments>https://temas.hlg.sld.cu/redinf/2025/12/29/hacia-una-didactica-de-la-educacion-medica/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 30 Dec 2025 02:08:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[prlozada]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Anuncio]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://temas.hlg.sld.cu/redinf/?p=2652</guid>
		<description><![CDATA[Acercamiento al proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación permanente y continuada de los obreros, técnicos y profesionales de la salud; su eje conceptual es subrayar la importancia de la tutoría en esa fase. Expone un análisis de las teorías educativas contemporáneas y hace referencia a la incorporación de tecnologías digitales y simulaciones en la práctica [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://temas.hlg.sld.cu/redinf/files/2025/12/CUBIERTA-Didactica-214x300.png"><img class=" size-medium wp-image-2653 alignleft" src="https://temas.hlg.sld.cu/redinf/files/2025/12/CUBIERTA-Didactica-214x300-214x300.png" alt="CUBIERTA-Didactica-214x300" width="214" height="300" /></a>Acercamiento al proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación permanente y continuada de los obreros, técnicos y profesionales de la salud; su eje conceptual es subrayar la importancia de la tutoría en esa fase. Expone un análisis de las teorías educativas contemporáneas y hace referencia a la incorporación de tecnologías digitales y simulaciones en la práctica médica. Dedica un espacio importante a la teoría de la evaluación, que constituye una línea esencial de la educación médica y en la cual se revela su carácter de sistema para las tipologías de la evaluación; también, se sistematiza la formación por competencias, y se realiza un acercamiento teórico a las invariantes, actores y factores del aprendizaje en la educación médica, tanto en la de pregrado como la de posgrado. Finalmente, el libro se propone contribuir al desarrollo de un marco teórico y práctico que oriente a educadores y profesionales de la salud en la implementación de estrategias didácticas más efectivas. Como colofón, se incluye estudios de casos, experiencias exitosas recomendables basadas en evidencia que enriquecen el proceso educativo. <a href="http://www.bvscuba.sld.cu/libro/hacia-una-didactica-de-la-educacion-medica/">Leer Más</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://temas.hlg.sld.cu/redinf/2025/12/29/hacia-una-didactica-de-la-educacion-medica/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Manual de estilo</title>
		<link>https://temas.hlg.sld.cu/redinf/2025/12/04/manual-de-estilo/</link>
		<comments>https://temas.hlg.sld.cu/redinf/2025/12/04/manual-de-estilo/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 04 Dec 2025 20:49:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[prlozada]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Anuncio]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://temas.hlg.sld.cu/redinf/?p=2642</guid>
		<description><![CDATA[El Manual que se presenta constituye una obra de referencia única en el Sistema Nacional de Salud, tiene el propósito de ofrecer herramientas que contribuyan a obtener un grado óptimo de orden en la gestión editorial de libros y revistas de ecimed, y a la vez servir de guía para todos los actores de la [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://temas.hlg.sld.cu/redinf/files/2025/12/cubierta-manual-ecimedpngw-213x300.png"><img class="  wp-image-2643 alignleft" src="https://temas.hlg.sld.cu/redinf/files/2025/12/cubierta-manual-ecimedpngw-213x300-213x300.png" alt="cubierta-manual-ecimedpngw-213x300" width="159" height="224" /></a>El Manual que se presenta constituye una obra de referencia única en el Sistema Nacional de Salud, tiene el propósito de ofrecer herramientas que contribuyan a obtener un grado óptimo de orden en la gestión editorial de libros y revistas de ecimed, y a la vez servir de guía para todos los actores de la comunicación científica, en especial para los profesionales que se dedican a la edición del texto científico en el Sistema Nacional de Información Científica y Técnica de la Salud, con la mira puesta en elevar la calidad editorial, a tono con la aspiración de aumentar la visibilidad de la ciencia biomédica cubana y satisfacer los más altos estándares internacionales de publicación. <a href="El%20Manual que se presenta constituye una obra de referencia única en el Sistema Nacional de Salud, tiene el propósito de ofrecer herramientas que contribuyan a obtener un grado óptimo de orden en la gestión editorial de libros y revistas de ecimed, y a la vez servir de guía para todos los actores de la comunicación científica, en especial para los profesionales que se dedican a la edición del texto científico en el Sistema Nacional de Información Científica y Técnica de la Salud, con la mira puesta en elevar la calidad editorial, a tono con la aspiración de aumentar la visibilidad de la ciencia biomédica cubana y satisfacer los más altos estándares internacionales de publicación.">Leer Más</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://temas.hlg.sld.cu/redinf/2025/12/04/manual-de-estilo/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title></title>
		<link>https://temas.hlg.sld.cu/redinf/2025/09/03/2631/</link>
		<comments>https://temas.hlg.sld.cu/redinf/2025/09/03/2631/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 03 Sep 2025 20:35:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[prlozada]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Anuncio]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://temas.hlg.sld.cu/redinf/?p=2631</guid>
		<description><![CDATA[Popularmente se conoce le conoce como árbol del nim, margosa o nimbo de la India y lila india, pero su nombre binomial es Azadirachta indica. Por sus beneficios para la salud se le ha llamado por los significativos nombres de “farmacia de la aldea” y “árbol de los mil usos”, siendo conocido en el subcontinente [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://temas.hlg.sld.cu/redinf/files/2025/09/Arbol-de-neem-4-1024x576-1-580x326.jpg"><img class=" size-medium wp-image-2632 alignleft" src="https://temas.hlg.sld.cu/redinf/files/2025/09/Arbol-de-neem-4-1024x576-1-580x326-300x169.jpg" alt="Arbol-de-neem-4-1024x576-1-580x326" width="300" height="169" /></a>Popularmente se conoce le conoce como <strong>árbol del nim</strong>, margosa o nimbo de la India y lila india, pero su nombre binomial es <em>Azadirachta indica</em>. Por sus <strong>beneficios para la salud</strong> se le ha llamado por los significativos nombres de “farmacia de la aldea” y “árbol de los mil usos”, siendo conocido en el subcontinente indio desde los tiempos más antiguos, donde sus habitantes descubrieron muchos de sus usos terapéuticos. Se dice que incluso a los pacientes ya desahuciados se les aconsejaba que pasaran la mayor parte del día a la sombra del árbol, que comieran sus hojas tiernas en ensalada o sus hojas cocidas como verduras, así como que <strong>aliviaran la sed con infusiones hechas de distintas partes del árbol</strong>.</p>
<p>Esta <strong>especie</strong> pertenece a la familia de las meliláceas y es <strong>originaria de la India y de Birmania</strong>. <strong>Solo vive en regiones tropicales y subtropicales</strong>, pero en estas zonas <strong>su cultivo se ha extendido por casi todo el mundo</strong>. Se trata de un <strong>árbol de rápido crecimiento</strong> que puede alcanzar hasta quince o veinte metros de altura, e incluso más. Tiene <strong>mucho follaje</strong> durante todo el año, pero en condiciones severas puede deshojarse casi completamente. Su ramaje es amplio, y alcanza también hasta los veinte metros de diámetro cuando ya está desarrollado. <a href="http://www.cubadebate.cu/especiales/2025/09/02/usos-del-arbol-del-nim-en-problemas-de-la-piel/">Leer  Más</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://temas.hlg.sld.cu/redinf/2025/09/03/2631/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Recomendaciones para publicar artículos científicos</title>
		<link>https://temas.hlg.sld.cu/redinf/2025/08/17/recomendaciones-para-publicar-articulos-cientificos/</link>
		<comments>https://temas.hlg.sld.cu/redinf/2025/08/17/recomendaciones-para-publicar-articulos-cientificos/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 18 Aug 2025 02:01:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[prlozada]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Anuncio]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://temas.hlg.sld.cu/redinf/?p=2627</guid>
		<description><![CDATA[El uso de las fuentes de información para la apropiación de conocimientos, saberes y habilidades sigue ocupando un lugar cimero en el contexto de la gestión de la información y el conocimiento y es lástima, que los encargados de darle promoción a estas fuentes no hagan una constante explotación de las mismas a fin de [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://temas.hlg.sld.cu/redinf/files/2025/08/seriada.png"><img class=" size-full wp-image-2628 alignleft" src="https://temas.hlg.sld.cu/redinf/files/2025/08/seriada.png" alt="seriada" width="285" height="180" /></a>El uso de las fuentes de información para la apropiación de conocimientos, saberes y habilidades sigue ocupando un lugar cimero en el contexto de la gestión de la información y el conocimiento y es lástima, que los encargados de darle promoción a estas fuentes no hagan una constante explotación de las mismas a fin de proporcionar a los que lo necesitan aquellos trabajos relevantes e indicadores directos de los pasos a dar para lograr propósitos científicos.</p>
<p>En este camino nos encontramos, cuando embebemos en el Catálogo de Obras Audiovisuales, fuente promovida por la UVS, que, sin grandes investigaciones, solo con la simple observación denotamos que no se usa en la medida en que puede ser provechosa.</p>
<p>Dedicamos esta noticia al audiovisual “<a href="http://audiovisuales.sld.cu/media/contenidos/2019/03/04/8763849235761.flv">Recomendaciones para publicar artículos científicos</a>” que a pesar de haber sido realizado en el año 2018, mantiene su actualidad en cuanto a los métodos, procesos y pasos a dar en el contexto de la publicación, no es casualidad que la realización de este trabajo haya sido hecha por la Dra C. Grisel Zacca González, coordinadora y profesora principal de la Maestría de Gestión de la Información y el Conocimiento, actualmente en desarrollo por la Unidad Docente de Posgrado Centro Nacional de Información de Ciencias Médicas, más conocido como Infomed. <a href="https://uvs.sld.cu/noticia/recomendaciones-para-publicar-articulos-cientificos/">Leer Más</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://temas.hlg.sld.cu/redinf/2025/08/17/recomendaciones-para-publicar-articulos-cientificos/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
<enclosure url="http://audiovisuales.sld.cu/media/contenidos/2019/03/04/8763849235761.flv" length="69311780" type="video/x-flv" />
		</item>
		<item>
		<title>Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI)</title>
		<link>https://temas.hlg.sld.cu/redinf/2025/08/15/centro-de-recursos-para-el-aprendizaje-y-la-investigacion-crai/</link>
		<comments>https://temas.hlg.sld.cu/redinf/2025/08/15/centro-de-recursos-para-el-aprendizaje-y-la-investigacion-crai/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 15 Aug 2025 08:49:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[prlozada]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Anuncio]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://temas.hlg.sld.cu/redinf/?p=2618</guid>
		<description><![CDATA[El Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) es un entorno común que reúne todos los servicios universitarios de apoyo al aprendizaje, la docencia y la investigación relacionados con la información y las tecnologías de la información (TIC), así como con las tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento (TAC). CRAI: contacto [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://temas.hlg.sld.cu/redinf/files/2025/08/ajudansamillorar.jpg"><img class=" size-medium wp-image-2619 alignleft" src="https://temas.hlg.sld.cu/redinf/files/2025/08/ajudansamillorar-300x100.jpg" alt="ajudansamillorar" width="300" height="100" /></a>El Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) es un entorno común que reúne todos los servicios universitarios de apoyo al aprendizaje, la docencia y la investigación relacionados con la información y las tecnologías de la información (TIC), así como con las tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento (TAC). <a href="https://www.crai.urv.cat/es/contactos-y-horarios/">CRAI: contacto y horarios.</a></p>
<ul>
<li class="first last">Tríptico <a class="external" href="https://urv.libguides.com/triptics_CRAI" target="_blank" rel="external"><strong>¿Qué es el CRAI?</strong></a></li>
</ul>
<p>Consulte la <a class="document" href="https://www.crai.urv.cat/media/upload/domain_2232/arxius/crai/20221220_norm_crai.pdf" target="_blank" rel="document">Normativa de organización y funcionamiento del Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación de la URV</a>, y la <a class="document" href="https://www.crai.urv.cat/media/upload/domain_2232/arxius/crai/Normatives/Politica_acces_a_la_informacio_20131030.pdf" target="_blank" rel="document">Política de acceso a la información</a>, aprobada por el Consejo de Gobierno de 30 de octubre de 2013.</p>
<p>El CRAI se dirige a todos los miembros de la comunidad universitaria (estudiantes, personal docente y de investigación y personal de administración y servicios). Además, también da algunos servicios a miembros de los siguientes programas: <a href="https://www.crai.urv.cat/es/conocer/que-es/">Leer Más</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://temas.hlg.sld.cu/redinf/2025/08/15/centro-de-recursos-para-el-aprendizaje-y-la-investigacion-crai/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Boletín epidemiológico semanal del IPK</title>
		<link>https://temas.hlg.sld.cu/redinf/2025/08/01/boletin-epidemiologico-semanal-del-ipk/</link>
		<comments>https://temas.hlg.sld.cu/redinf/2025/08/01/boletin-epidemiologico-semanal-del-ipk/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 01 Aug 2025 14:16:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[prlozada]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Anuncio]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://temas.hlg.sld.cu/redinf/?p=2608</guid>
		<description><![CDATA[El Instituto Pedro Kourí, una institución de alcance internacional, integrada por personal competente y con alto desempeño, que mejora continuamente su tecnología y sus servicios para satisfacer las necesidades de la población donde se promueven servicios rápidos, especializados y de alta tecnología en el diagnóstico, la atención médica, la docencia y el desarrollo investigaciones; dirigidos [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://temas.hlg.sld.cu/redinf/files/2025/08/vigilancia-en-salud.jpg"><img class=" size-full wp-image-2609 alignleft" src="https://temas.hlg.sld.cu/redinf/files/2025/08/vigilancia-en-salud.jpg" alt="vigilancia-en-salud" width="285" height="180" /></a>El Instituto Pedro Kourí, una institución de alcance internacional, integrada por personal competente y con alto desempeño, que mejora continuamente su tecnología y sus servicios para satisfacer las necesidades de la población donde se promueven servicios rápidos, especializados y de alta tecnología en el diagnóstico, la atención médica, la docencia y el desarrollo investigaciones; dirigidos a la prevención, control y eliminación de las enfermedades transmisibles.</p>
<p>Entre sus áreas principales se destacan: Departamento de Docencia, el Centro de Investigación de Diagnóstico y Referencia, el Centro Hospitalario.</p>
<p>En las afueras de la ciudad de La Habana, el Instituto de Medicina Tropical “Pedro Kourí” reúne a profesionales altamente calificados que conforman un equipo multidisciplinario para la atención integral de los pacientes. El IPK, con ocho décadas de experiencia complementa la atención clínica especializada, con laboratorios de referencia nacional equipados con tecnología de punta y que colaboran con la Organización Mundial de la Salud.</p>
<p>La investigación, atención médica y docencia, son los tres pilares en los que se basa el prestigio alcanzado por el IPK, encargado de monitorear la situación epidemiológica de Cuba, brindar las herramientas para la prevención, detección y el tratamiento de enfermedades infecciosas en toda la región de América, el Caribe y el mundo, así como de la formación de personal médico altamente calificado para Cuba y el mundo. <a href="http://www.bvscuba.sld.cu/2025/08/01/boletin-epidemiologico-semanal-del-ipk-2/">Leer Más</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://temas.hlg.sld.cu/redinf/2025/08/01/boletin-epidemiologico-semanal-del-ipk/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Mapas conceptuales para la asignatura Normalización, metrología y gestión de la calidad. Plan E</title>
		<link>https://temas.hlg.sld.cu/redinf/2025/08/01/mapas-conceptuales-para-la-asignatura-normalizacion-metrologia-y-gestion-de-la-calidad-plan-e/</link>
		<comments>https://temas.hlg.sld.cu/redinf/2025/08/01/mapas-conceptuales-para-la-asignatura-normalizacion-metrologia-y-gestion-de-la-calidad-plan-e/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 01 Aug 2025 14:10:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[prlozada]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Actualidad]]></category>
		<category><![CDATA[Anuncio]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://temas.hlg.sld.cu/redinf/?p=2602</guid>
		<description><![CDATA[La Editorial Ciencias Médicas presenta: Mapas conceptuales para la asignatura Normalización, metrología y gestión de la calidad. Plan E. Este texto ofrece a estudiantes y docentes de la asignatura Normalización, metrología y gestión de la calidad, las estrategias prácticas en la creación de mapas conceptuales, técnica que permite representar y organizar el conocimiento, mediante el [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://temas.hlg.sld.cu/redinf/files/2025/08/libro-mapas-conceptuales.jpg"><img class=" size-medium wp-image-2603 alignleft" src="https://temas.hlg.sld.cu/redinf/files/2025/08/libro-mapas-conceptuales-300x221.jpg" alt="libro-mapas-conceptuales" width="300" height="221" /></a>La <a href="http://www.ecimed.sld.cu/" target="_blank" rel="noopener">Editorial Ciencias Médicas</a> presenta: <a href="http://www.bvscuba.sld.cu/libro/16472/" target="_blank" rel="noopener">Mapas conceptuales para la asignatura Normalización, metrología y gestión de la calidad. Plan E</a>. Este texto ofrece a estudiantes y docentes de la asignatura <strong>Normalización, metrología y gestión de la calidad</strong>, las estrategias prácticas en la creación de mapas conceptuales, técnica que permite representar y organizar el conocimiento, mediante el empleo de conceptos y frases de enlace para establecer relaciones significativas entre ellos. Así, el mapa conceptual permitirá a los estudiantes analizar textos y otros materiales educativos, ordenar los conocimientos adquiridos e integrarlos a los nuevos, con lo que se convierte en un recurso esencial de aprendizaje en el mundo de hoy. En el <a href="http://www.ecimed.sld.cu/libros/" target="_blank" rel="noopener">Catálogo de la Editorial Ciencias Médicas</a>, usted puede acceder a la <a href="http://www.ecimed.sld.cu/2025/07/22/mapas-conceptuales-para-la-asignatura-normalizacion-metrologia-y-gestion-de-la-calidad-plan-e/" target="_blank" rel="noopener">presentación del libro</a>, así como a las versiones disponibles en<a href="http://bvs.sld.cu/libros/mapas_conceptuales/mapas_conceptuales_asignatura_normalizacion.pdf" target="_blank" rel="noopener"> PDF</a> (8,60 MB) y <a href="http://bvs.sld.cu/libros/mapas_conceptuales/epub_mapas_conceptuales_asignatura_normalizacion.htm" target="_blank" rel="noopener">EPUB</a> (8,01 MB), donde podrá realizar los comentarios que considere; además, se brinda la información de <em>Cómo citar esta obra</em>.</p>
<p>El texto completo en los formatos PDF y EPUB está disponible en la <a href="http://www.bvscuba.sld.cu/clasificacion-de-libro/libros-de-autores-cubanos/" target="_blank" rel="noopener">sección de Libros de Autores Cubanos </a>de la<a href="http://www.bvscuba.sld.cu/" target="_blank" rel="noopener"> Biblioteca Virtual en Salud de Cuba</a>. Asimismo, en el <a href="http://librossalud.sld.cu/index.php?P=FullRecord&amp;ID=804" target="_blank" rel="noopener">Catálogo de Libros de Ciencias de la Salud</a>, podrá acceder a la <a href="http://librossalud.sld.cu/index.php?P=FullRecord&amp;ID=833" target="_blank" rel="noopener">ficha del libro</a> y obtener otros datos relacionados con esta importante publicación. <a href="https://actualidad.sld.cu/blog/anuncio/mapas-conceptuales-para-la-asignatura-normalizacion-metrologia-y-gestion-de-la-calidad-plan-e/">Leer Más</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://temas.hlg.sld.cu/redinf/2025/08/01/mapas-conceptuales-para-la-asignatura-normalizacion-metrologia-y-gestion-de-la-calidad-plan-e/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
